學生雙語校園 DJ
在部分週四的早晨，由學生 DJ 用中文和英文向全校問好。晨間打掃時間，我們跟著音樂環遊世界：DJ 先介紹一個國家、它的歌曲和聆聽重點，接著音樂就開始播放。
觀看學校廣播播放清單 ↗頁面上的歌單整理自學校的 DJ 播報稿和選播音檔。這些是聆聽的例子，並不代表一種曲風就能說明整個國家的音樂。
本校的菲律賓籍老師協助挑選了這次的歌曲。聽聽看，菲律賓當代流行音樂怎麼從明亮的合唱，轉換到傳遞希望的歌詞。節目中還有一首歌頌菲律賓地方與人民的歌曲。
聆聽重點：哪一首歌讓你想跟著動起來？哪一首讓你想到一個地方？
這次的選曲把 K-pop 和韓劇、影視作品相關的歌曲放在一起。比較一下強烈的舞曲節奏和慢板的戲劇情歌：即使是同一個月的主題，音樂也能帶來截然不同的感受。
聆聽重點：舞曲和戲劇歌曲之間，有什麼不一樣？
動畫和電影歌曲，讓我們聽見音樂怎麼說故事。這組歌曲也包含影視以外的日本流行音樂。聽聽看有力的副歌、溫柔的電影旋律，還有更安靜的鋼琴聲。
聆聽重點：沒有歌詞的鋼琴曲，是怎麼說故事的？
電影《放牛班的春天》（Les Choristes）的兩首合唱曲，把孩子們的歌聲帶進早晨。一首電影對唱以一問一答的方式進行；後面的歌曲則走向當代香頌和法國流行音樂。
聆聽重點：合唱團和兩個人的對唱，聽起來有什麼不同？
越南流行音樂遇上孩子和家人都熟悉的歌曲。這組歌從溫柔的歌聲開始，接到〈See Tình〉輕快的節奏，最後以關於奶奶和日常照顧的歌曲作結。
聆聽重點：哪一首歌讓人想跳舞？哪一首在說家人的故事？
這組選曲介紹澳洲流行歌手 Sia 和 Lenka，一邊是宏亮、充滿情感的歌聲，一邊是輕快、像聊天一樣的歌曲。學校的選播音檔還收錄了用 Yawuru 語演唱的〈I Am Australian〉，讓我們注意到澳洲有許多不同的語言和族群。
聆聽重點：宏亮的歌聲和比較安靜的歌聲，有什麼不同？你聽到了哪些語言？
來自巴貝多的歌手 Rihanna，為這次的島嶼專題揭開序幕。〈Our Home Barbados〉唱的是家鄉。另外兩首 Bob Marley 的歌，延伸到更大的加勒比海地區：Marley 是牙買加人，所以這兩首是鄰近島嶼的聆聽例子。
聆聽重點：音樂可以怎麼表達對家鄉的驕傲，或帶給人安慰？
西班牙主題的節目，從一首學西班牙語顏色單字的趣味歌曲開始。Shakira 的〈Waka Waka〉和〈La La La (Brazil 2014)〉帶來世界盃的熱情；〈Vivir Mi Vida〉邀請我們享受生活、繼續前進；〈Bailando〉則帶來輕快的舞蹈節奏。這組選曲打開的是一扇認識西班牙語學習和跨文化音樂的窗，並不只代表西班牙本地的音樂。
聆聽重點：你聽得出西班牙語的顏色單字嗎？把學語言的歌和世界盃歌曲比一比：歌聲和節奏有什麼變化？哪一首讓你想動起來？
從不同地方各選兩首歌。你注意到歌聲、節奏、語言或故事有什麼特色？查查看歌手來自哪裡，這首歌是不是和一部電影、一段家庭回憶或一個地方有關。用中文說一個發現，再用英文說一個發現。
資料來源：馬公國小學生 DJ 播報稿、校內選播歌曲與學校公開廣播播放清單。外部歌曲連結依學校越南、巴貝多、西班牙歌曲文件中保存的網址。影片縮圖與播放由 YouTube 提供，歌曲與錄音之權利屬各權利人所有。
巴貝多主題歌手背景：Rihanna 官方簡介 · Bob Marley 官方生平。
